Diversidad sexual y de genero revisión documental sobre las prácticas y percepciones de docentes y estudiantes en inclusión educativa

Artículo de investigación (Especialización en psicología educativa ), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2020.

Autores:
Montes Martinez, Luisa Katheryne
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/7203
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10785/7203
Palabra clave:
inclusión educativa
educational inclusion
diversidad sexual y de género
sexual and gender diversity
percepción
perception
escenario educativo
educational setting
prácticas inclusivas
inclusive practices
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es