Diseño De Cursos Virtuales: Propuesta Pedagógica Fundamentada En Un Aprendizaje Significativo

Diseñar un curso en ambientes virtuales no es pensar solamente en el color, las imágenes, las animaciones, los sonidos y los textos; va más allá, es pensar la enseñanza y el aprendizaje mediados por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Este artículo aborda el diseño de cursos d...

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Autores:

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Católica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional - RIBUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/9945

Acceso en línea:

https://revistas.ucp.edu.co/index.php/entrecienciaeingenieria/article/view/790
http://hdl.handle.net/10785/9945

Palabra clave:

Rights

openAccess

License

Derechos de autor 2019 Entre Ciencia e Ingeniería