Conciencia y regulación emocional en niños y adolescentes sobre sus experiencias de interacción con pares en una institución pública de Pereira

Se buscó reconocer las formas en las que se manifiestan dos competencias emocionales: conciencia y regulación emocional, y sus implicaciones en la interacción entre pares escolarizados. Estudio cualitativo con un diseño de investigación acción-educativa, en la que participaron 64 estudiantes de bási...