La comunicación asertiva como base de la pedagogía y la pedagogía como fundamento de la comunicación social

Artículo de investigación (Especialización en Pedagogía y Desarrollo Humano), Universidad Católica de Pereira, Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2021

Autores:

Ardila Cedeño, Claudia Lorena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Católica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional - RIBUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/7355

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10785/7355

Palabra clave:

Educación
Education
Comunicación Social
Social Communication
Currículo
Curriculum
Pedagogía
Pedagogy
Asertividad
Assertiveness
Comunicación Verbal
Verbal Communication
Comunicación no verbal
Non-verbal Communication

Rights

openAccess

License

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