Concepciones pedagógicas de los manuales de convivencia y su incidencia en las prácticas escolares
El presente trabajo de investigación, tiene como propósito identificar cuáles son las concepciones pedagógicas subyacentes en los Manuales de Convivencia y su representación en discursos y prácticas escolares cotidianas de algunas instituciones educativas de la ciudad de Pereira. La revisión documen...
- Autores:
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Giraldo Castañeda, Luisa Fernanda
Lobón Murillo, Carmen Elena
Ortiz Pachón, Luz Marina
Ríos Villada, Isabel Cristina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/3370
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/3370
- Palabra clave:
- Concepciones
Discursos
Prácticas Escolares
Disciplina Escolar
Etnografía
Análisis de Discurso
Manuales de Convivencia
Conceptions
Speeches
School Practices
School Discipline
Manuals or Coexistence
Ethnography
Discourse Analysis
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