La relación entre discapacidad visual e inclusión educativa: Las brechas entre lo normativo y lo sociocultural

Artículo de grado (Especialista en Pedagogía y Desarrollo Humano), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2019

Autores:
Duque Cárdenas, Beatriz Elena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/5792
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10785/5792
Palabra clave:
Discapacidad
Disability
Discapacidad visual
Visual disability
Educación Inclusiva
Educational inclusion
Actores sociales
Social actors
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es