La autonomía como estrategia de afrontamiento y la desmotivación como factor de estrés en el profesorado de la Institución Educativa Diego Maya Salazar de la Ciudad de Pereira

Artículo de investigación

Autores:

Ramírez Conde, Angelli

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Católica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional - RIBUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/4404

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10785/4404

Palabra clave:

Estrategias de afrontamiento
Coping strategies
Autonomía
Autonomy
Desmotivación
lack of motivation
Estrés docente
self-teaching
Docentes
teachers

Rights

openAccess

License

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