La narrativa, una estrategia para el fortalecimiento de la tolerancia a la frustración desde la educación emocional
Articulo de investigación (Especialización en Edumatica), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2023
- Autores:
-
Gallego Potes, Alejandro
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/15693
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/15693
- Palabra clave:
- educación emocional
emotional education
empatía
empathy
expresión emocional
emotional expression
habilidades de apoyo
support skills
narrativa
narrative
regulación emocional
emotional regulation
tolerancia a la frustración
frustration tolerance
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es