Amistad y Sincronicidad en una Tarea de Aprendizaje Colaborativo

El objetivo de esta investigación fue describir la amistad y sincronicidad en una tarea de aprendizaje colaborativo en dos díadas de estudiantes de psicología, usando el estudio de caso con observación y entrevista. Se realizó una observación estructurada para evaluar la sincronicidad y se aplicó te...

Full description

Autores:

Ortiz Echeverri, Mariana
Vargas Mejía, Kevin Santiago

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Católica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional - RIBUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/16067

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10785/16067

Palabra clave:

Amistad
Sincronicidad
Aprendizaje Colaborativo
Aula de Clase

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openAccess

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