Efectividad de un programa de enternamiento instruccional dirigido a docentes de instituciones públicas de la ciudad de Pereira para la detección evaluación y manejo de conductas hiperactivas con déficit de atención en estudiantes de tercero y cuarto grado de primaria

Monografía (Psicología). Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación. Pereira, 2003.

Autores:

Salazar Cardona, Blanca Victoria
Marín Torres, Sandra María

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2003

Institución:

Universidad Católica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional - RIBUC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/9243

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10785/9243

Palabra clave:

Psicología
Hiperactividad-Tratamiento
Tesis y disertaciones académicas
Déficit de atención-Tratamientos
Psicología de la conducta
Psicopedagogía
Educación Primaria-Maestros

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openAccess

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