Ruta de aprendizaje a través de las TIC para el reconocimiento y manejo de las emociones de estudiante con Síndrome de Asperger en el entorno familiar y escolar

Artículo de investigación Especialización en Edumática e innovación educativa, Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2022.

Autores:
López Castañeda, Diana María
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/12452
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10785/12452
Palabra clave:
TEA
TEA
Emociones
Emotions
Inteligencia Emocional
Emotional Intelligence
TIC
TIC
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es