Tras las huellas que deja la normatividad de las letras en los niños

Artículo de grado (Especialización en Pedagogía y Desarrollo Humano), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2020.

Autores:
Mora Alfonso, Esperanza
Gómez Martínez, Vittoria Angélica
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/6341
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10785/6341
Palabra clave:
Transición
Transition
Lectura
Reading
Enseñanza
Teaching
Escritura
Writing
Normatividad
Normative
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es