Más allá de los números: educación matemática para el desarrollo humano desde los enfoques ontosemiótico y realista.

Este estudio explora la integración de los enfoques ontosemiótico y realista en la enseñanza de las matemáticas, basándose en la transposición didáctica y la teoría del desarrollo humano de Amartya Sen. Se analiza su impacto en la planificación didáctica de grado octavo mediante un enfoque mixto, co...