Uso y apropiación de las redes sociales (RS) y aplicaciones con las mismas características en los procesos de enseñanza y aprendizaje (PEA) del área de matemáticas.

Autores:

Aguirre Osorio, Mariela
Villa Flórez, Edwin
Villa Flórez, Lina María
Villa Montoya, José Alexander
Tocarema Caicedo, Genny Bibiana
Correa Narvaez, Diana Patricia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Católica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional - RIBUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:: oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/7101

Acceso en línea:: http://hdl.handle.net/10785/7101

Palabra clave:: Matemáticas
Mathematics
Redes sociales
Social networks
Uso y apropiación
Use and appropriation
Enseñanza aprendizaje
Teaching and learning

Rights: openAccess

License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es

Uso y apropiación de las redes sociales (RS) y aplicaciones con las mismas características en los procesos de enseñanza y aprendizaje (PEA) del área de matemáticas.

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