Revisión teórica de las características de la intervención psicoeducativa en familias de personas con diagnóstico de trastorno afectivo bipolar tipo I y su relación con el retraso en la rehospitalización

Trabajo de Grado (Psicología). Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2010

Autores:
Torres Giraldo, Milena
Trejos Rojas, Juliana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/83
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10785/83
Palabra clave:
Trastorno afectivo bipolar
Psicoeducación
Intervención familiar
Tratamiento farmacológico
Bipolar disorder
Psychoeducation
Family intervention
Drug treatment
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2