La pedagogía social como proceso de acción en la formación de líderes para la convivencia escolar
El estudio analiza y describe la pedagogía social como proceso de acción escolar en los procesos de agenciar la formación de líderes para la convivencia y la resolución de conflictos, en los núcleos educativos 1 y 3 de Dosquebradas. Se expone como a través de la pedagogía crítica, social o emancipad...
- Autores:
-
Álvarez Zuluaga, Lina María
Galicia Jaramillo, Sandra Milena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/3381
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/3381
- Palabra clave:
- Pedagogía Social
Convivencia Escolar
Formación de Líderes
Representantes Estudiantiles
Social Pedagogy
School Life
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Student Representatives
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- openAccess
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Álvarez Zuluaga, Lina MaríaGalicia Jaramillo, Sandra Milena2016-01-20T20:03:35Z2016-01-20T20:03:35Z2016-01-20CDMPDH71_4http://hdl.handle.net/10785/3381El estudio analiza y describe la pedagogía social como proceso de acción escolar en los procesos de agenciar la formación de líderes para la convivencia y la resolución de conflictos, en los núcleos educativos 1 y 3 de Dosquebradas. Se expone como a través de la pedagogía crítica, social o emancipadora se puede hacer conciencia en las comunidades escolares en su reflexión problemática, dialógica y cognitiva del saber pedagógico para la acción social y participativa de la comunidad educativa.The study analyzes and describes the social pedagogy as a process of school action in the process of agency leadership training for coexistence and conflict resolution in the educational units 1 and 3 Dosquebradas. Is shown as through critical pedagogy, social or emancipatory consciousness can be done in school communities in the reflection problem, and cognitive dialogic pedagogical knowledge for social action and participatory educational community.Universidad Católica de Pereira.Universidad Católica de PereiraMonografía de Grado;CDMPDH71_4Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pedagogía SocialConvivencia EscolarFormación de LíderesRepresentantes EstudiantilesSocial PedagogySchool LifeFormation of LeadersStudent RepresentativesLa pedagogía social como proceso de acción en la formación de líderes para la convivencia escolarTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspaPublicationORIGINALCDMPDH71_4.pdfCDMPDH71_4.pdfapplication/pdf379691https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/7185a421-558c-4b1a-b735-b2628ca118e8/downloadd906c35c734cefefd91e5fb9d0a3986fMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/1abd7c07-1575-4c1b-91ae-b2b770ea4e80/downloadbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD53TEXTCDMPDH71_4.pdf.txtCDMPDH71_4.pdf.txtExtracted texttext/plain44304https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/1c7cbed8-b53b-4ea9-96b0-717b93bb7471/downloaddbe5bf1090fb9bf5c812a824dc8f3e10MD54Autorizaciones CDMPDH71_4.pdf.txtAutorizaciones CDMPDH71_4.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/1506e0e9-ec1b-4996-988c-da2d0ccc16ce/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD56THUMBNAILCDMPDH71_4.pdf.jpgCDMPDH71_4.pdf.jpgThumbnailapplication/octet-stream6600https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/fb83283d-7714-4271-b757-01e766790521/downloadfa2ac32a69b7b5dc78af2f42275a8322MD55Autorizaciones CDMPDH71_4.pdf.jpgAutorizaciones CDMPDH71_4.pdf.jpgThumbnailapplication/octet-stream9531https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/f617119b-d9f0-4ea6-886c-1bd2e47bb931/downloade74ac92f6e3890473f8f4014df62f8e1MD5710785/3381oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/33812025-01-27 17:40:30.486http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Statesopen.accesshttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUCbdigital@metabiblioteca.com |
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El estudio analiza y describe la pedagogía social como proceso de acción escolar en los procesos de agenciar la formación de líderes para la convivencia y la resolución de conflictos, en los núcleos educativos 1 y 3 de Dosquebradas. Se expone como a través de la pedagogía crítica, social o emancipadora se puede hacer conciencia en las comunidades escolares en su reflexión problemática, dialógica y cognitiva del saber pedagógico para la acción social y participativa de la comunidad educativa. |
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