Estrategias de enseñanza implementadas por los docentes para promover el desarrollo de competencias socioemocionales en estudiantes con TDAH de una institución privada de la ciudad de Pereira

Articulo de investigación (Psicologia), Facultad de ciencias humanas, sociales y de la educación, Pereira, 2022.

Autores:
Buitrago Jaramillo, Liceth
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/9488
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10785/9488
Palabra clave:
TDAH, Competencias socioemocionales, Estudiantes, Docentes, Estrategias de enseñanza.
ADHD, Social-emotional competencies, Students, Teachers, Teaching strategies.
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es