Cuentos infantiles ilustrados como estrategia estimuladora de la comprensión lectora en los estudiantes de 2º de la Institución Educativa Distrital Comunitaria Metropolitana

Pregrado

Autores:
Aguilar Díaz, Liliana
Berdugo Sarmiento, Sandra Patricia
Ospino Chacón, Karina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Repositorio:
Repositorio Digital CECAR
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/1599
Acceso en línea:
https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/1599
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR