Entretejiendo la comprensión lectora desde la interpretación textual en el nivel inferencial de los estudiantes del grado noveno, sede central de la institución educativa rural Simón Bolívar

Entretejiendo la comprensión lectora desde la interpretación textual en el nivel inferencial de los estudiantes del grado noveno, Sede Central de La Institución Educativa Rural Simón Bolívar”, analiza una serie de factores del entorno educativo y sociocultural que limita la actividad de lectura y ca...

Full description

Autores:

García Saavedra, Derly
Aidé Marín Rivera, Hermana María
Valencia Sánchez, Sandra Patricia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/842

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/842

Palabra clave:

Competencia Interpretativa
Comprensión Lectora
Conocimiento Previo
Medida De Producto
Nivel Inferencial

Rights

openAccess

License

Derechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR