Educación y empoderamiento de personas en situación de exclusión social

Objetivos. Sistematizar un modelo de intervención socioeducativa, a partir del análisis y evaluación de dos programas de intervención terapéutica/educativa, dirigidos al sector de personas adultas en situación de exclusión y conflicto social, desde los principios y metodologías de la Pedagogía Socia...

Full description

Autores:

Palasí Luna, Eva
Alonso Martínez, Hector
Escribano Segura, Xavier

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/3152

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/3152
https://doi.org/10.21892/01239813.205

Palabra clave:

Empoderamiento
Educación
Pedagogía Social Comunitaria
Exclusión social
Empowerment
Education
Social Pedagogy Community
social exclusion

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2