Estrategia didáctica comprendo lo que canto: su influencia en la comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Antonia Santos de Sincé Sucre 2018 /
Un CD-Rom (957 KB) : 100 páginas ; gráficas, tablas ; 12 cm
- Autores:
-
Sierra Montes, Ángel de Jesús
Villacob Martínez, Ingrid Tatiana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/9264
- Acceso en línea:
- https://catalogo.cecar.edu.co/bib/33995
- Palabra clave:
- Estrategias educativas.
Tesis y disertaciones académicas.
Comprensión lectora.
Dimensión crítica.
Dimensión inferencial.
Dimensión literal.
Dimensión reorganizativa.
Estrategia didáctica.
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/