Una revisión de diseños longitudinales para estudiar el burnout académico (2010 -2016)

Existe limitada evidencia acerca del estudio longitudinal del burnout académico, sin embargo, este diseño de investigación es necesario para profundizar en la naturaleza del síndrome, en términos de establecimiento, desarrollo y extinción. A través de un estudio bibliométrico, descriptivo-retrospect...

Full description

Autores:

Palacio Sañudo, Jorge Enrique
Caballero D., Carmen Cecilia
Suárez-Colorado, Yuly Paola

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/3108

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/3108
https://doi.org/10.21892/01239813.333

Palabra clave:

Burnout
estudiantes
estudio longitudinal
salud mental
Burnout
students
longitudinal study
mental health

Rights

openAccess

License

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