GESTIÓN CULTURAL COMO MEDIACIÓN PEDAGÓGICA EN LOS PROCESOS ETNOEDUCATIVOS: CASO INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS, CARTAGENA DE INDIAS, COLOMBIA

El ejercicio de revisión de la Gestión Cultural como Mediación Pedagógica en Colombia, pasa por hacer un recorrido a la historia de sus comunidades negras, afros, raizal y palanquera, es mirar el fenómeno de diáspora africana4, el movimiento social afrocolombiano y la visión de gestión desde sus prá...

Full description

Autores:

Cassiani Herrera, Teresa
Casseres Gómez, Denice
Herrera Valdés, Martha

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/3273

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/3273
https://doi.org/10.21892/9789585547971.3

Palabra clave:

etnoeducación
Afrodescendientes,
Política pública

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2