(2014). La lúdica como estrategia metodológica para mejorar la lecto escritura en el grado segundo de la básica primaria del centro educativo “colegio juvenil”.
Chicago Style (17th ed.) CitationLa Lúdica Como Estrategia Metodológica Para Mejorar La Lecto Escritura En El Grado Segundo De La Básica Primaria Del Centro Educativo “colegio Juvenil”. 2014.
MLA (8th ed.) CitationLa Lúdica Como Estrategia Metodológica Para Mejorar La Lecto Escritura En El Grado Segundo De La Básica Primaria Del Centro Educativo “colegio Juvenil”. 2014.
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