Implementación de Estrategias Pedagógicas para Prevenir y Corregir la Disortografía en los Procesos de Lecto-Escritura en el Colegio Jardín Urumita /

2.1 MB : 67 páginas ; figuras, tablas, anexos

• Autores: Molina Barros, Anyela; Molina Rumbo, Linda; David Bedoya, Viviana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
• Repositorio: Repositorio Digital CECAR
• OAI Identifier: oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/9295
• Acceso en línea: https://catalogo.cecar.edu.co/bib/34855
• Palabra clave: Escritura.; Estrategia.; Lectura.; Percepción.; Disortografía.; Estrategia pedagógica.; Prevención.
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/