El valor agregado de los programas profesionales de CECAR en la competencia de la lengua inglesa en el periodo 2012 I

Autores:

Benavides Romero, Hermes José
Contreras Arrieta, Nakly José
Gómez Gómez, Guillermo León

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

Palabra clave:: Bilingüismo.
Enseñanza efectiva.
Escuelas.
Evaluación.
Competencia.
Competencias en inglés.
Efecto escuela.
Eficacia escolar.

El valor agregado de los programas profesionales de CECAR en la competencia de la lengua inglesa en el periodo 2012 I - 2016 II /