El cuento como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado
Esta investigación resume la experiencia y el proceso de articulación de recomendaciones encaminadas a mejorar la Comprensión Lectora à partir del cuento de Como texto narrativo, realizada en el Grupo de 4 ° de primaria en El Instituto Mixto Emanuel de Soledad . La investigación se fundamenta en ref...
- Autores:
-
Jerez Tapias, Heydi
Camargo Ayola, Vicky Mabel
Ojeda Borrero, Ivon Karina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/754
- Acceso en línea:
- https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/754
- Palabra clave:
- Cuento
Estrategia
Comprensión Lectora
Lectura
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- openAccess
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Cuento Estrategia Comprensión Lectora Lectura |
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Cuento Estrategia Comprensión Lectora Lectura |
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Esta investigación resume la experiencia y el proceso de articulación de recomendaciones encaminadas a mejorar la Comprensión Lectora à partir del cuento de Como texto narrativo, realizada en el Grupo de 4 ° de primaria en El Instituto Mixto Emanuel de Soledad . La investigación se fundamenta en referentes teóricos de la didáctica y las Ciencias del lenguaje, desde los cuales se asumieron principalmente los conceptos de lenguaje, lectura, fases del proceso lector, comprensión de lectura y texto narrativo entre otros. Con base en estos referentes se realizó el estudio diagnóstico inicial y se diseñaron una serie de recomendaciones pertinentes para el fortalecimiento de la comprensión lectora y las dificultades encontradas. El diseño metodológico estuvo orientado por los planeamientos de LeCompte, M.D. y Preissle, J. (1993: 7), quienes resaltan la utilidad de los estudios cualitativos centrados en el entorno de los acontecimientos, y la indagación gira en torno a aquellos contextos en los que los seres humanos se implican e interesan, evalúan y experimentan directamente. |
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El diseño metodológico estuvo orientado por los planeamientos de LeCompte, M.D. y Preissle, J. (1993: 7), quienes resaltan la utilidad de los estudios cualitativos centrados en el entorno de los acontecimientos, y la indagación gira en torno a aquellos contextos en los que los seres humanos se implican e interesan, evalúan y experimentan directamente.PregradoLicenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en HumanidadesspaDerechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECARhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2CuentoEstrategiaComprensión LectoraLecturaEl cuento como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto gradoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Facultad de Humanidades y EducaciónLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en HumanidadesPublicationORIGINALElL CUENTO PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA.pdfElL CUENTO PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA.pdfapplication/pdf1097313http://10.10.12.190/bitstreams/542a2716-e3c0-415c-b25e-a943ad553b5b/downloada47e359cefefcf7c25051303e96911baMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810http://10.10.12.190/bitstreams/917d1694-1646-477c-9057-f1e215e18bed/download9f5eb859bd5c30bc88515135ce7ba417MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84350http://10.10.12.190/bitstreams/75f8683b-3437-41be-b2d0-31c048b0987a/download85534a27ab3b95e5836e05bcf08066b1MD53TEXTElL CUENTO PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA.pdf.txtElL CUENTO PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA.pdf.txtExtracted texttext/plain57733http://10.10.12.190/bitstreams/e4c376ed-35a1-4817-8888-7526d75258b6/download1e33889378b297a2cc6de507bd2fe631MD510THUMBNAILElL CUENTO PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN 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