Percepción emocional en adolescentes de 14 a 16 años con conductas disruptivas y sin conductas disruptivas de una institución educativa regular del departamento de Sucre
El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la percepción emocional en adolescentes con conductas disruptivas y sin conductas disruptivas de una institución educativa del departamento de Sucre. Se aplicó una metodología de diseño no experimental, de tipo descriptivo comparativo, de corte transver...
- Autores:
-
Jaraba, Rossy
Bertel Barreto, José Dionisio
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/2278
- Acceso en línea:
- https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2278
- Palabra clave:
- conductas disruptivas
procesamiento emocional
cognición social
adolescencia
teoría de la mente
disruptive behaviors
emotional processing
social cognition
adolescence
theory of the mind
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2