Efectos de un programa de intervención con técnicas cognitivo conductuales para disminuir la ansiedad ante situaciones evaluativas en estudiantes de once grado de la jornada matinal de la Institución Educativa José Ignacio López en el año 2017 /

Un CD-Rom (906 KB) : tablas, gráficas ; 12 cm

Autores:

Ortega Hernández, Malfy
Simanca Sierra, Lía
Pérez Arrieta, Linda

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/7802

Acceso en línea:

https://catalogo.cecar.edu.co/bib/31914

Palabra clave:

Estudiantes.
Ansiedad.
Pruebas de conocimientos.
Mediciones y pruebas educativas.
Tesis y disertaciones académicas.
Ansiedad ante situaciones evaluativas.
Estudiantes de bachillerato.
Programa de intervención.

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/