Correlación entre cognición social y lenguaje en el trastorno del espectro autista

Objetivo. Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre cognición social y lenguaje, en una muestra de menores con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista del Instituto DINA (Desarrollo Integral del Niño con Autismo) y un grupo control de la ciudad de Manizales. Método. Es...

Full description

Autores:

Orozco Henao , Eliana Andrea
ZULUAGA VALENCIA, JUAN BERNARDO
Zuluaga Arroyave, Valencia

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/2997

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2997
https://doi.org/10.21892/01239813.546

Palabra clave:

Trastorno del espectro Autista
TEA
cognición social
percepción social
teoría de la mente
lenguaje
Autism spectrum disorder
TORCH
social cognition
social perception
theory of mind
language

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/