Análisis del impacto de una estrategia psicopedagógica de inteligencia emocional en el perfil cognitivo y rendimiento académico de estudiantes de segundo semestre del programa de Psicología de la Corporación Universitaria Antonio José de Sucre de la ciudad de Sincelejo /

2.4 MB : 100 páginas ; tablas, gráficos, ilustraciones

Autores:

Martínez Luna, María José.

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/10487

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/10487
https://catalogo.cecar.edu.co/bib/36974

Palabra clave:

Jóvenes.
Psicopedagogía.
Metodología cuantitativa.
Distorsiones cognitivas.
Inteligencia emocional.
Perfil cognitivo.
Desempeño académico.
Estudiantes.

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/