Las TICs como herramienta de aprendizaje para el fortalecimiento de la lecto escritura de los estudiantes del grado 4° del centro educativo rural disperso brisas del Perijá, sede escuela nueva el silencio

Este proyecto de investigación tiene como objetivo implementar las TICs como mediación para fortalecer los procesos de lectura y escritura en los estudiantes de grado 4. Además buscó mejorar las habilidades comunicativas, desarrollar prácticas de lectura y escritura e incentivar a los estudiantes po...

Full description

Autores:

Caballero Vega, Katia
Castilla Ortega, Rocio
Quintana Pallares, Gelmer

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/977

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/977

Palabra clave:

Aprendizaje
Desarrollo Cognitivo
Lenguaje
Lecto-Escritura
Competencias Comunicativas
TICs

Rights

openAccess

License

Derechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR