Estrategias pedagógicas de carácter lúdico para fortalecer el proceso lecto- escritor de los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Rural Departamental Nuestra Señora del Rosario del Corregimiento de San Pedro Municipio de Santa Bárbara de Pinto

Este proyecto de investigación analiza la dificultad de aprendizaje en lectoescritura de 19 educandos, que se encuentran cursando el tercer grado de básica primaria, en la Institución Educativa Rural Departamental Nuestra Señora del Rosario del corregimiento de San Pedro del municipio de Santa Bárba...

Full description

Autores:

Larios Benavides, Amarilis
Mejia Yepes, Marta Lucia
Royero Pérez, Norleima

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/1621

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/1621

Palabra clave:

Dificultad
Estudio
Lectura
Escritura
Lúdica

Rights

openAccess

License

Derechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR