Diseño de una estrategia pedagógica basada en YouTube para promover la participación democrática en estudiantes del grado noveno 01 de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander, en Cartagena de Indias /

Autores:

Gómez Pérez, Lila Marcela
Chico Meléndez, Óscar Luis

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

Acceso en línea:: https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/10286
https://catalogo.cecar.edu.co/bib/35822

Palabra clave:: Estudiantes.
YouTube.
Democracia.
Necesidades educativas diversas.
Ambiente virtual de aprendizaje.
Inclusión educativa.
Docentes.

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