El uso del diccionario interactivo como estrategia pedagógica para favorecer la comprensión lectora en los estudiantes de 6º de la Institución Educativa San Vicente de Paúl

El presente proyecto enmarcado en lengua castellana y las nuevas tendencias en tecnología y comunicación, denominado “El Uso del Diccionario Interactivo como Estrategia Pedagógica para Favorecer la Comprensión Lectora en los Estudiantes de 6° de la Institución Educativa San Vicente de Paúl” tiene co...

Full description

Autores:

Díaz Gamarra, Pablo Elías
Ortega Madarriaga, Elier David

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/1699

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/1699

Palabra clave:

Investigación
Comprensión lectora
Diccionario interactivo

Rights

openAccess

License

Derechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR