Cómo a través de la lectura se fortalece el proceso de comprensión y significación de los niños y niñas del grado segundo de la Institución Educativa Mayor de Valledupar César Pompeyo Mendoza Hinojosa /

124 hojas + Anexos : ilustraciones ; 28 cm

Autores:

Aristizábal Alguero, Matilde
Manotas Maestre, Claudia
Moscote Muñoz, Graciela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/9044

Acceso en línea:

https://catalogo.cecar.edu.co/bib/26604

Palabra clave:

Aprendizaje
Artes del lenguaje
Comprensión de lectura
Métodos de eneseñanzas
Trabajo de grado y disertaciones académicas

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/