Implementación del m-learning como estrategia para disminuir los problemas de disgrafía en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Mariscal Sucre de Sampués – Sucre /
2.8 MB : 76 páginas ; figuras, tablas
- Autores:
-
Luna Ceballo, Luz Marina
Barrero Díaz, Enriqueta María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/9672
- Acceso en línea:
- https://catalogo.cecar.edu.co/bib/34862
- Palabra clave:
- Disgrafía.
Estudiantes.
Aprendizaje.
Aprendizaje.
M-learning.
Disgrafía.
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/