Vivências de educação, valores e diálogos: uma contribuição na formação de professores no contexto escolar amazônico
Objetivos. Refletir quea violência nas escolas na Amazônia envolve determinantes de ordem político-sociais, econômico-culturais, mas insere-se na crise dos valores e trabalhar numa perspectiva da não violência resulta em mudança de comportamento e valores. Metodologia. Filosofias da cultura de paz n...
- Autores:
-
Abreu, Verônica
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/3148
- Acceso en línea:
- https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/3148
https://doi.org/10.21892/01239813.201
- Palabra clave:
- Violência
escola
valores
diálogo
pessoa
Violence
school
values
dialogue
person
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2