Estrategias pedagógicas basadas en la multimedia para facilitar la comprensión y análisis de texto en español en los estudiantes con discapacidad auditiva del grado séptimo de la Institución Educativa El Nacional de Sahagún Córdoba

En vista del desarrollo que ha tenido la educación al vincular en las escuelas oficiales cobertura para las personas con discapacidad, es decir, abrir las puertas a la inclusión en Colombia, ha aumentado con esta el reto de las instituciones para formar íntegramente a estas personas y ayudarlos a de...

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Autores:

Acosta Mercado, Leycibeth
Cárdenas Padilla, María Angélica

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/196

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/196

Palabra clave:

Discapacidad auditiva
Sordo
Lengua castellana
Inclusión
Discapacidad
Aprendizaje
Estrategia
Lenguaje de señas
Comunicacion

Rights

openAccess

License

Derechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR