El Cuento Infantil como Estrategia Didáctica para el Desarrollo de Competencias Lectoras en los Estudiantes del Grado 2º de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo, Durante el año 2015

En este proyecto de investigación se busca establecer la incidencia que tiene la implementación del cuento infantil como estrategia para desarrollar la competencia lectora en los estudiantes del grado 2º de primaria de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. Se obtuvo una muestra comp...

Full description

Autores:

Olivera Pérez, Dariana
Fernández Díaz, Kennia del Carmen
Mejía Meza, María Eugenia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/181

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/181

Palabra clave:

Lectura
Cuento
Estrategias
Investigación
Desarrollar
Competencias lectoras
Metodologías
Implementación
Herramienta
Aprendizaje

Rights

openAccess

License

Derechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR