La lúdica como estrategia para desarrollar la motricidad fina en la modalidad virtual en los estudiantes de transición del Centro Educativo Gimnasio Integral de la Sabana durante el confinamiento por Covid 19

Basándonos en los estándares dados en el Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, la presente propuesta de investigación sistematiza el desarrollo del proceso de investigación formativa aplicado en el Centro Educativo Gimnasio Integral de la...

Full description

Autores:

Aljure Acuña, Sarah Patricia
Julio Corpas, Eva Sandrith
Villalba Paternina, Sara Luz

Tipo de recurso:

Investigation report

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/3169

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/3169

Palabra clave:

Lúdica
Juego
Educación
Estrategia
Investigación
Transición

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openAccess

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Derechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR