Establish Partnership to Achieve the SDGs, through the Implementation of a Teaching Strategy Mediated by a Didactic Sequence /

2.5 MB : 91 páginas ; figuras, tablas

Autores:

Sánchez Páez, Daniel Alejandro

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:

Repositorio Digital CECAR

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/10299

Acceso en línea:

https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/10299
https://catalogo.cecar.edu.co/bib/36179

Palabra clave:

Inglés.
Estudiantes.
Herramientas digitales.
Objetivos de desarrollo sostenible.
Inglés.
Educación.
Objetivos de desarrollo sostenible.
Alianzas.
Secuencia didáctica.
Innovación social.

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/