Diseño de un material didáctico en Sistema Braille, como medio para generar procesos de inclusión en la enseñanza-aprendizaje de vocabulario en inglés como idioma extranjero, a jóvenes en condición de discapacidad visual, estudiantes de una institución educativa pública en la ciudad de Armenia, Quindío.

Diseño de un material didáctico en Sistema Braille, como medio para generar procesos de inclusión en la enseñanza-aprendizaje de vocabulario en inglés como idioma extranjero, a jóvenes en condición de discapacidad visual, estudiantes de una institución educativa pública en la ciudad de Armenia, Quin...

Full description

Autores:

Almanza Isaza Aida Luz
Asir Ospina Jhonatan
Goméz Carrillo Jenny Aracelly

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad del Quindío

Repositorio:

Repositorio Universidad del Quindío

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/4453

Acceso en línea:

http://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/4453

Palabra clave:

Inclusión educativa, Sistema Braille, discapacidad visual, material didáctico, inglés como lengua extranjera.

Rights

closedAccess

License

Derechos Reservados - Universidad del Quindío