(2023). Comprensión del concepto de fracción, en docentes de instituciones educativas rurales, mediante una aprehensión semiótica.
Chicago Style (17th ed.) CitationComprensión Del Concepto De Fracción, En Docentes De Instituciones Educativas Rurales, Mediante Una Aprehensión Semiótica. 2023.
MLA (8th ed.) CitationComprensión Del Concepto De Fracción, En Docentes De Instituciones Educativas Rurales, Mediante Una Aprehensión Semiótica. 2023.
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