La actividad física como estrategia didáctica para potencializar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los Sistemas Digestivo, Respiratorio y Circulatorio en estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Rufino José Cuervo Sur Sede Madre Marcelina
El diseño y la implementación de la secuencia didáctica ayudara además para que los docentes puedan acercase al estudiante, conociendo sus ideas y percepciones, promoviendo en ellos una mayor motivación, ofreciéndoles nuevas alternativas de aprendizaje y ambientes propicios para el desarrollo de sus...
- Autores:
-
Vanegas Avilez, Karen Julieth
Cardona Vera, José Arturo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad del Quindío
- Repositorio:
- Repositorio Universidad del Quindío
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bdigital.uniquindio.edu.co:20.500.14550/6076
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.14550/6076
- Palabra clave:
- La actividad física
estrategia didáctica
procesos de enseñanza
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos Reservados Universidad del Quindío