The Influence of Teachers’ Error Correction Techniques in the Development of Fourth Semester Modern Languages Student’s writings at the University of Quindío

The Influence of Teachers’ Error Correction Techniques in the Development of Fourth Semester Modern Languages Student’s writings at the University of Quindío

Autores:
Lopéz Serna Olga Cristina,
Yury Tatiana Cortés Cerón
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad del Quindío
Repositorio:
Repositorio Universidad del Quindío
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/4485
Acceso en línea:
http://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/4485
Palabra clave:
errores, técnicas, escritos
Rights
closedAccess
License
Derechos Reservados - Universidad del Quindío