Un acercamiento histórico a la formación del concepto de derivada

A portes de investigadores y educadores como Kline , Courant , Ernest , Thurton, etc. , acerca de la importancia de la historia de las ciencias e n e l aprendizaje de los conceptos ponen de manifiesto la necesidad de buscar estrategias de enseñanza que ayuden a l estudiante a comprender r conceptos...

Full description

Autores:
Mendoza Medrano, Ramiro E.
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2003
Institución:
Universidad de Sucre
Repositorio:
Repositorio Unisucre
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unisucre.edu.co:001/136
Acceso en línea:
http://repositorio.unisucre.edu.co/handle/001/136
Palabra clave:
Calculo Diferencial
Matemáticas Enseñanza
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openAccess
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