Estrategia de información frente a las leyes y políticas de inclusión social para las personas con síndrome de Down en Colombia
A diferencia de enfoques previos que consideraban a las personas con discapacidad como personas “vulnerables” y la discapacidad como un problema del que tenían que ocuparse los servicios de atención médica, rehabilitación y bienestar social, se sientan las bases de una perspectiva de la discapacidad...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Abierta y a Distancia UNAD
- Repositorio:
- Repositorio UNAD
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unad.edu.co:10596/1808
- Acceso en línea:
- https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1808
- Palabra clave:
- Modelo educativo
Discapacidad cognoscitiva
Educación inclusiva
Síndrome de Down
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