La psicología positiva, como herramienta eficaz para el aprendizaje autónomo y la prevención de la deserción en 20 estudiantes de la Universidad Uniminuto

Imagénes, tablas, gráficas

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Abierta y a Distancia UNAD
Repositorio:
Repositorio UNAD
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unad.edu.co:10596/4043
Acceso en línea:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/4043
Palabra clave:
Deserción
Estudiante virtual
Psicología Positiva
Aprendizaje
Aprendizaje autónomo
Educación virtual
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