Análisis del aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica para los estudiantes del programa de educación permanente de ciclo IV del CCAV “Roberto Salazar Ramos”
Tablas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Abierta y a Distancia UNAD
- Repositorio:
- Repositorio UNAD
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unad.edu.co:10596/6292
- Acceso en línea:
- https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6292
- Palabra clave:
- Aprendizaje
Didáctica
Constructivismo
Estrategia
Conocimiento
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje autónomo
Educación
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